Согласно опубликованному глобальному Индексу владения английским языком (EF English Proficiency Index) за 2025 год, составленному международной образовательной организацией EF Education First, Япония впервые опустилась в категорию стран с «очень низким» уровнем владения английским языком. В общем рейтинге, охватывающем 123 страны и региона, где английский не является родным, Япония заняла 96-е место.
Этот результат означает, что Япония впервые за время проведения рейтинга перешла из категории «низкого» уровня владения английским языком в ещё более низкую — «очень низкий». В эту же категорию попал, например, Афганистан. Среди 25 азиатских стран и регионов, включённых в исследование, Япония оказалась позади своих ключевых региональных соседей — Китая и Южной Кореи, что подчёркивает её отставание в области международных языковых компетенций.
Снижение позиций Японии в рейтинге, несмотря на многолетние усилия по реформированию системы преподавания английского языка в школах и вузах, указывает на системные проблемы. Эксперты часто связывают это с недостатком практики разговорной речи, акцентом на грамматико-переводные методы в образовании, а также с ограниченной средой для реального использования английского языка в повседневной и профессиональной жизни. Для страны, стремящейся усилить свою глобальную конкурентоспособность, привлекать иностранных специалистов и увеличить число иностранных туристов, такой результат служит тревожным сигналом, требующим пересмотра языковой политики и образовательных подходов на национальном уровне.
