Правительство Южной Кореи объявило о пересмотре содержания школьных учебников, касающегося Африки, с целью устранения стереотипных и негативных образов и смещения акцента на потенциал роста и партнёрство с континентом. Об этом в среду сообщила Корейская сеть добровольных организаций (VANK), которая активно выступала за эти изменения.
Согласно решению Министерства образования, из учебников будут удалены или сокращены изображения и описания, сводящие Африку исключительно к бедности, голоду и проблемам беженцев, включая ссылки на «мировую карту голода». Вместо этого новые издания, запланированные к распространению с 2026 года, будут уделять больше внимания динамичному развитию континента, его технологическим и архитектурным достижениям, а также быстрому демографическому росту.
Восемь утверждённых государством учебников по обществознанию для начальной школы также переориентируют освещение корейско-африканских отношений. Акцент сместится с традиционной темы сельскохозяйственной помощи на примеры современного сотрудничества, такие как совместное производство смартфонов, расширение торговых связей и другие взаимовыгодные проекты.
Инициатива стала ответом на кампанию, начатую VANK в мае 2025 года. Организация проанализировала учебники для шестого класса и пришла к выводу, что они предлагают искажённое и чрезмерно упрощённое представление об Африке, игнорируя её экономический потенциал, культурное разнообразие (более 3000 этнических групп) и политический вес (54 государства-члена ООН). Кроме того, VANK критиковала продолжающееся использование устаревшей карты в проекции Меркатора, которая визуально уменьшает размер африканского континента.
После представления рекомендаций правительство согласилось с необходимостью изменений. «Около 3 миллионов учеников начальной школы смогут учиться по учебникам, содержащим меньше предвзятой информации об Африке», — заявил генеральный директор VANK Пак Ки Тхэ. — «Мы хотим, чтобы корейские студенты воспринимали Африку не как место, нуждающееся в помощи, а как партнёра, с которым мы должны работать вместе для построения будущего. Это поможет воспитать из нашей молодежи лидеров глобального общества».
Министерство образования подтвердило наличие плана ревизии, отметив, что обновлённые версии учебников были проверены в сентябре. Этот шаг отражает растущее осознание в Южной Корее важности преодоления исторических стереотипов и формирования более сбалансированного и современного взгляда на мировые регионы в образовательном процессе.
